كتبت بوسي عواد
اعتمد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية للدور الأول للعام الدراسي 2024/2025، بنسبة نجاح عامة بلغت 70.47%، في حصاد يُجسد جهود الدولة في تطوير التعليم الفني وتحقيق أهداف استراتيجية مصر 2030.
وفي تصريحات رسمية، أكد الوزير أن التعليم الفني هو المستقبل الحقيقي لمصر، كونه ركيزة أساسية في تنمية الاقتصاد الوطني وإعداد أجيال مؤهلة تقنيًا ومهنيًا تواكب احتياجات سوق العمل المحلي والدولي. وشدد على استمرار الوزارة في التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وتطوير البرامج الدراسية بالتعاون مع كبرى الكيانات الصناعية.
ووجه الوزير شكره إلى جميع كوادر التعليم الفني، من معلمين وإداريين، والطلاب وأولياء الأمور على التزامهم المثالي طوال العام الدراسي، وخاصة الحضور الفعّال للتدريبات العملية والدروس النظرية. كما أشاد بنجاح التعليم الفني في إدماج ممثلي سوق العمل للمرة الرابعة على التوالي ضمن لجان التقييم النهائي للطلاب، وهو ما يعكس قوة الربط بين العملية التعليمية ومتطلبات سوق العمل عبر منهجية الجدارات المهنية.
وأشار الدكتور أيمن محمد بهاء الدين، نائب وزير التعليم لشؤون التعليم الفني، إلى أن النتيجة شملت 24 شهادة فنية متنوعة في قطاعات الصناعي والزراعي والتجاري والفندقي، إضافة إلى وجود أكثر من نظام دراسي يشمل نظام الـ3 سنوات والـ5 سنوات والتعليم المزدوج والتكنولوجيا التطبيقية.
أبرز مؤشرات نتيجة الدبلومات الفنية 2025:
نظام 5 سنوات: نسبة النجاح 89.66% من بين 18,938 طالبًا.
نظام 3 سنوات عام: نسبة النجاح 63.59% من إجمالي 497,952 طالبًا.
التعليم المزدوج 3 سنوات: نسبة النجاح 84.67% لـ10,123 طالبًا.
برامج الجدارات 3 سنوات: نسبة النجاح 89.63% من 249,386 طالبًا.
تكنولوجيا تطبيقية 3 سنوات: نسبة النجاح 80.65% من 3,261 طالبًا.
تكنولوجيا تطبيقية 5 سنوات: نسبة النجاح 98.21% من 56 طالبًا.
إعداد مهني 3 سنوات: نسبة النجاح 32.51% من 54,435 طالبًا.
طلاب الدمج 3 سنوات: نسبة النجاح 85.48% من 11,384 طالبًا.
طلاب الدمج 5 سنوات: نسبة النجاح 100% رغم اقتصار العدد على طالبين فقط.
كما بلغ عدد الطلاب الراسبين هذا العام 44,928 طالبًا بنسبة 5.31%، في حين يحق لـ204,761 طالبًا دخول امتحانات الدور الثاني بنسبة 24.22%.
وختم الوزير بتوجيه رسالة للطلاب وأولياء الأمور بضرورة الاستفادة من النتائج في تحسين المسارات التعليمية والمهنية، مؤكدًا أن الوزارة مستمرة في تطوير التعليم الفني ليكون “مصنعًا للكوادر المؤهلة وفرصة حقيقية لبناء المستقبل”.